"Un proceso muy visceral": Bellas Artes convierte el acoso escolar en imágenes

85 estudiantes de la USAL crean obras para la exposición 'Voces contra el silencio' tras conocer de cerca las experiencias y consecuencias del bullying

"Un proceso muy visceral": Bellas Artes convierte el acoso escolar en imágenes
El decano de la Facultad de Bellas Artes, Stephen Tedejo (Fotos: Arai Santana)
El autor esTamara Navarro
Tamara Navarro
Lectura estimada: 3 min.

El acoso escolar entró en las aulas de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Salamanca a través de testimonios, conversaciones y experiencias que, hasta entonces, algunos estudiantes quizá solo conocían desde fuera. El resultado de ese proceso son 85 obras que dan forma a la exposición 'Voces contra el silencio', una iniciativa impulsada junto a la Asociación Salmantina Contra el Bullying y el Ciberbullying (ASCBYC).

La colaboración comenzó cuando Carmen Guillén, presidenta de la asociación, se puso en contacto con la universidad para plantear el proyecto. Desde el primer momento, la Facultad vio en él una oportunidad para que sus estudiantes pusieran sus conocimientos al servicio de la sociedad.

"Para nosotros ha sido un verdadero placer", explica el decano de la Facultad de Bellas Artes, Stephen Tedejo, que defiende que la universidad no debe limitarse a transmitir conocimientos, sino que también tiene que contribuir a su entorno. "Tratamos en todo momento de que actividades de este tipo puedan atravesar los muros de la propia Facultad y trasladarse a la sociedad", señala.

Antes de ponerse manos a la obra, los estudiantes participaron en encuentros con Carmen Guillén, que acudió a la Facultad para explicarles la realidad del acoso escolar y el trabajo que desarrolla ASCBYC. No se trataba de abordar el tema de manera superficial, sino de conocer sus consecuencias y acercarse a las experiencias de quienes lo sufren.

El proceso tuvo también una dimensión personal. Según explica el decano, algunos estudiantes habían sufrido acoso escolar durante sus etapas más tempranas. Esa circunstancia hizo que el trabajo adquiriera un carácter especialmente intenso.

"Ha sido un proceso de mucha reflexión, muy retrospectivo, muy visceral al mismo tiempo", relata. A su juicio, la crudeza de las imágenes responde precisamente a lo que los alumnos conocieron durante las sesiones. "La realidad no la podemos adornar, no la podemos disfrazar".

La exposición es el resultado de un trabajo que se desarrolló progresivamente en el aula. Desde los primeros bocetos hasta las pruebas y los artes finales, los estudiantes fueron compartiendo sus propuestas y viendo cómo evolucionaban las de sus compañeros.

El decano destaca el valor de ese recorrido colectivo. Los trabajos se mostraron y comentaron durante las clases, lo que permitió que cada propuesta generase nuevas reflexiones. "Ver todo ese proceso entre todos ha sido súper enriquecedor, porque los trabajos han sido muy impactantes", afirma.

El acoso también se sufre en la universidad

Para el responsable de la Facultad, la iniciativa también ha servido para recordar que el bullying no termina necesariamente al abandonar el colegio o el instituto. "El acoso escolar no solamente se sufre en los colegios, en etapas tempranas, sino que también se puede llegar a sufrir en la universidad", advierte.

Por eso considera necesario que las instituciones educativas se impliquen en iniciativas de este tipo y mantengan su colaboración con asociaciones que trabajan directamente con las víctimas.

La exposición 'Voces contra el silencio', con sus 85 obras, traslada ahora ese trabajo fuera de las aulas. Lo que comenzó como una propuesta artística se ha convertido en una forma de mostrar una realidad que, como insiste el decano, no debe maquillarse.

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