Retos de imaginación sin respuestas correctas: la propuesta artística que llega a las aulas de Santa Marta

El Ayuntamiento ha organizado 20 sesiones formativas hasta diciembre para potenciar el desarrollo intelectual y la resolución de problemas en los escolares

Retos de imaginación sin respuestas correctas: la propuesta artística que llega a las aulas de Santa Marta
El autor esIsabel Andrés Rodríguez
Isabel Andrés Rodríguez
Lectura estimada: 2 min.

El Ayuntamiento de Santa Marta de Tormes llevará el arte y el aprendizaje creativo a los centros escolares del municipio con el objetivo de fomentar el desarrollo de las capacidades de los niños desde las primeras etapas educativas, dentro del programa Actividades Educativas de Creatividad y Expresión Artística. La propuesta contempla 20 sesiones de una hora de duración, que se celebrarán desde la última semana de octubre hasta el mes de diciembre en los colegios de Educación Primaria y en las escuelas de Educación Infantil Municipal y San Blas.

El programa parte de la idea de que la creatividad no es únicamente una capacidad artística, sino una habilidad que contribuye al desarrollo intelectual y personal de los niños y que puede resultar beneficiosa para su aprendizaje en otras materias. En este sentido, las actividades están diseñadas para favorecer competencias como la resolución de problemas, la concentración, la flexibilidad mental y la capacidad de encontrar soluciones originales ante nuevos retos.

Para conseguirlo, los escolares participarán en dinámicas visuales y lúdicas inspiradas en las técnicas del Test de Torrance de Pensamiento Creativo, que incluyen juegos con manchas, elaboración de collages, ejercicios de deconstrucción y retos de imaginación. La principal característica de estas propuestas es que no existe la presión de conseguir un dibujo perfecto ni una única respuesta correcta. Se trata de que los niños experimenten, exploren sus propias ideas y aprendan a expresarse con libertad, sin miedo a equivocarse.

Cada encuentro comenzará con una breve presentación de la actividad, seguida de la explicación del reto creativo y su realización práctica. Finalmente, los participantes compartirán sus trabajos e ideas con el resto de sus compañeros, favoreciendo también la comunicación, la expresión oral y el intercambio de experiencias.

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