El aprendizaje de idiomas en la provincia de Salamanca sigue teniendo un claro protagonista: el inglés. Así lo refleja el último informe de matriculación de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), que ahora abren plazo para las nuevas matrículas, correspondiente al curso 2025-2026, que confirma no solo su hegemonía, sino también una notable concentración del alumnado en la capital.

En total, 3.168 alumnos se han inscrito este curso en alguna de las modalidades ofertadas, de los cuales 2.963 lo han hecho de forma presencial y 205 a través del programa a distancia 'That’s English'. Este último representa un 6,47 % del total, consolidándose como una opción flexible, aunque limitada exclusivamente al estudio del inglés.

Los datos no dejan lugar a dudas: el 60,38 % del alumnado estudia inglés, lo que equivale a 1.913 matriculados. Se trata del único idioma presente en todos los centros y secciones de la provincia, lo que refuerza su papel como eje central de la oferta educativa.

Muy por detrás se sitúan otras lenguas como el francés (364 alumnos), el español para extranjeros (297), el italiano (219), el portugués (201) y el alemán (174). En conjunto, estas lenguas suman una base sólida de estudiantes, aunque ninguna logra acercarse al peso del inglés.

Llama la atención que idiomas como chino, ruso, gallego o euskera no registran demanda en la provincia, según los datos oficiales.

Salamanca capital concentra el alumnado

Otro de los aspectos más destacados del informe es la fuerte centralización de la enseñanza. La sede principal de la Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca acoge a 2.615 alumnos presenciales, lo que supone el 88,25 % del total provincial.

Las secciones repartidas por el territorio presentan cifras mucho más modestas:

• Santa Marta de Tormes: 178 alumnos
• Ciudad Rodrigo: 101 alumnos
• Béjar: 69 alumnos

Esta diferencia evidencia una brecha significativa entre la capital y el medio rural, tanto en acceso como en demanda de estudios de idiomas.

La diversidad de idiomas también varía en función del centro. Mientras la sede de Salamanca ofrece todas las lenguas disponibles, las secciones rurales concentran casi exclusivamente la enseñanza de inglés, con alguna excepción puntual como el portugués en Ciudad Rodrigo. Este desequilibrio refleja las limitaciones de recursos y demanda en zonas menos pobladas, donde resulta más difícil mantener una oferta amplia.

El informe concluye que, aunque la modalidad presencial sigue siendo predominante, programas como "That’s English" aportan una alternativa relevante para quienes necesitan mayor flexibilidad. No obstante, su impacto sigue siendo limitado en comparación con la enseñanza tradicional. En conjunto, los datos dibujan un escenario claro: el inglés domina, la capital concentra y el reto sigue siendo equilibrar la oferta en toda la provincia.