Los atletas se han reunido en el Ayuntamiento de Salamanca para ser recibidos por la concejala de Deportes
Salamanca amplía la Escuela 100x100 Deporte para fomentar inclusión y desarrollo de 100 niños y jóvenes
El nuevo convenio con la Fundación Eusebio Sacristán, vigente hasta 2028, incrementa la aportación municipal a 15.000 euros
El Ayuntamiento de Salamanca ha reforzado su compromiso con el deporte inclusivo al ampliar la Escuela 100x100 Deporte, gestionada por la Fundación Eusebio Sacristán, aumentando el número de participantes de 80 a 100. La concejala de Familia e Igualdad de Oportunidades, Miryam Rodríguez, y Eusebio Sacristán han presentado el nuevo convenio de colaboración, que estará vigente hasta 2028 y eleva la aportación municipal de 11.000 a 15.000 euros.
La escuela se desarrolla durante el curso escolar en los campos municipales de fútbol Vicente del Bosque y La Salud, ofreciendo a niños y jóvenes, independientemente de su situación económica, étnica o de vulnerabilidad, alternativas de ocio y tiempo libre que fomentan su creatividad, desarrollo personal y social.
El programa se organiza en dos grupos de edad (5 a 9 años y 10 a 14 años), con un ratio de un monitor por cada seis menores, y combina juegos, dinámicas y actividades adaptadas, incluyendo talleres y seminarios relacionados con el deporte y la inclusión. Los monitores y monitoras son profesionales titulados, y en Salamanca participan jugadoras del Salamanca Club de Fútbol Femenino, en apoyo al deporte femenino y la igualdad de género.
El Ayuntamiento subvenciona equipamiento, transporte y actividades complementarias, priorizando la inscripción de menores derivados por profesionales de los Centros de Acción Social y otros servicios municipales.
Miryam Rodríguez destacó que esta iniciativa promueve valores como compañerismo, igualdad, tolerancia y respeto, y subrayó que "en esta escuela no se persigue un resultado, sino disfrutar con el proceso, con el deporte y todo lo que aporta. No solo tiene un beneficio físico, sino también emocional".









