Dori Ruano y Arianna Carralero acercan su trayectoria a los estudiantes de Babilafuente

Los alumnos del IES Senara han conocido la trayectoria profesional y deportiva de dos deportistas que han triunfado en el ámbito deportivo

viernes 7 noviembre 2025, 13:58

Lectura estimada: 3 min.

Las alumnas y alumnos del IES Senara han participado este viernes en la VIII edición de las Jornadas de Fomento de Igualdad entre mujeres y hombres a través del deporte, donde las deportistas Dori Ruano y Arianna Carralero han sido las grandes protagonistas.

Un centenar de alumnas y alumnos han disfrutado con la charla y se han mostrado muy interesados en la trayectoria y logros de estas deportistas, que han triunfado en el ámbito profesional y en ámbitos tradicionalmente ocupados por hombres.

Dori Ruano, nació el 11 de enero de 1969 en Villamayor de Armuña, Salamanca. Comenzó a practicar ciclismo en 1987 y se convirtió en una de las pioneras del ciclismo femenino en España. Compitió tanto en ruta como en pista, destacando especialmente en la modalidad de puntuación en pista, donde desarrolló una brillante carrera internacional.

Ruano fue campeona del mundo en la prueba de puntuación en pista en Burdeos en 1998, convirtiéndose en la primera española en lograr ese título. También fue subcampeona mundial en Perth en 1997 y obtuvo una medalla de bronce en contrarreloj individual en el Mundial de Ruta de Lisboa en 2001. Participó en tres Juegos Olímpicos (Barcelona 1992, Sídney 2000 y Atenas 2004), consolidándose como una de las grandes figuras del ciclismo español.

Tras retirarse en 2005, Dori Ruano ha seguido vinculada al ciclismo como entrenadora, promotora del deporte femenino y embajadora de La Vuelta Femenina. Su compromiso con el ciclismo y su papel como referente para nuevas generaciones han hecho de ella una figura inspiradora dentro y fuera de las competiciones.

Por su parte, la abulense Arianna Carralero es graduada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Máster en Gestión deportiva, Máster en Marketing deportivo y Community Manager. Después de disfrutar del deporte aficionado desde pequeña, comienza el desarrollo profesional como técnico deportivo en diferentes ámbitos (fútbol, deporte y discapacidad, psicomotricidad infantil...), especializando los estudios en gestión deportiva, organización, marketing y redes sociales en eventos, empresas y clubes deportivos, muy particularmente en el fútbol. Actualmente es directora de Planificación Estratégica desde 2019 y vicesecretaria General de la Real Federación de Castilla y León de Fútbol desde 2024.

Visión femenina

Por octavo año consecutivo, la Asociación de Federaciones Deportivas de Castilla y León (AFEDECYL), en colaboración con la Junta de Castilla y León, a través de la Dirección General de la Mujer lleva el mensaje de Igualdad a los centros educativos de la región con el objetivo de educar a los niños en la igualdad desde edades tempranas y teniendo en cuenta que la práctica deportiva es un vehículo ideal para alcanzar este objetivo. El proyecto, 'Fomento de la Igualdad de Género en la práctica deportiva en edades tempranas en los centros educativos', se enmarca en el convenio de colaboración firmado con la Gerencia de Servicios sociales de la Junta de Castilla y León para el desarrollo de acciones de sensibilización y formación en igualdad.

El proyecto está dirigido a estudiantes de entre 14 y 17 años, de las nueve provincias de Castilla y León para conseguir tres objetivos: aumentar el número de licencias femeninas en Castilla y León que actualmente está muy desequilibrado; conseguir visibilizar a las deportistas de éxito de la región para que los alumnos de Castilla y León tengan referentes femeninos a los que admirar y que niños y niñas elijan deportes sin etiquetas sin distinguir entre deporte femenino o masculino.

A lo largo de los últimos siete años medio centenar de centros educativos de las nueve provincias de Castilla y León han participado en estas jornadas con la presencia de cientos de alumnos de Secundaria en centros educativos, centros cívicos, auditorios y distintos espacios culturales de los municipios de las comarcas y zonas rurales de Castilla y León para llegar a un mayor número de alumnos y de centros.

Noticia anterior

Universidades y escuelas de negocios: dos caminos para avanzar profesionalmente

Noticia siguiente

Las obras para reparar los daños de los incendios en Salamanca encaran su fase decisiva

Últimas noticias de esta sección

18/06/2026

Los populares denuncian que una familia gitana no pudo acceder al recinto, mientras el equipo de Gobierno asegura que se actuó conforme a la normativa de aforo y venta de entradas