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La UPSA asciende al primer puesto de las universidades españolas en Enseñanza y Aprendizaje en el ranking CYD
La Universidad Pontificia comparte liderazgo con las universidades Autónoma de Madrid, CUNEF y Francisco Vitoria.
La Universidad Pontificia de Salamanca ha ascendido hasta la primera posición en el ámbito de Enseñanza y Aprendizaje, según el prestigioso ranking CYD, que cada año elabora la Fundación Conocimiento y Desarrollo.
El ranking, publicado este miércoles, "corrobora la trayectoria de la UPSA, que en los dos últimos cursos se ha mantenido en la tercera posición en este mismo ámbito de Enseñanza y Aprendizaje", según han apuntado desde la institución académica. En esta ocasión, la UPSA comparte liderazgo con las universidades Autónoma de Madrid, CUNEF y Francisco Vitoria.
El ranking elaborado anualmente por la Fundación CYD se considera uno de los referentes más importantes para el análisis del posicionamiento de las diferentes universidades españolas y es de los más consultados por los futuros estudiantes.
En la presente edición se han evaluado 79 universidades y se ha valorado su rendimiento (alto, intermedio o reducido) en cinco ámbitos: Enseñanza y Aprendizaje, Investigación, Transferencia de Conocimiento, Orientación internacional y Contribución al desarrollo regional.
Según este ránking, la Universidad Pontificia de Salamanca ha obtenido el mayor rendimiento en 8 de los 9 indicadores de este ámbito (tasa de graduación de máster, tasa de graduación normativa de grado, tasa de graduación normativa de máster, tasa de rendimiento de grado, tasa de rendimiento de máster, tasa de éxito de grado, estudiantes de otras comunidades autónomas en grado y estudiantes de otras comunidades autónomas en máster).
"El ámbito de Enseñanza y Aprendizaje es uno de los indicadores más importantes porque es la esencia del sistema universitario y coincide con la misión de la UPSA de prestar un servicio docente de máximo nivel. Estos resultados ratifican el compromiso de la UPSA con sus estudiantes a la hora de ofrecerles los estándares más altos de calidad en la enseñanza", han concluido.
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