La regulación del uso de los teléfonos móviles en las aulas ha sido uno de los asuntos abordados durante el primer Congreso Internacional Científico, Cultural y de Transferencia Social 'Acoso escolar. Voces contra el silencio', celebrado en el Centro Internacional del Español de Salamanca.

Enrique Armando Rangel Sermeño, maestro en Seguridad Pública y director del Instituto Metropolitano Integral de Tlaxcala (México), ha explicado que su centro lleva siete años sin permitir el uso de teléfonos móviles durante las clases, una medida que mantienen desde su puesta en marcha.

"Nuestros jóvenes tienen que tener toda la atención en sus clases y que no pierdan el tiempo chateando o tal vez haciendo mal uso de las páginas", ha señalado.

El responsable educativo ha aclarado que los dispositivos sí se utilizan cuando los docentes los solicitan como herramienta de apoyo para realizar trabajos o desarrollar determinadas actividades.

Rangel Sermeño ha explicado que esta experiencia forma parte de las medidas que aplican en su institución y ha mostrado su interés por conocer otras iniciativas durante el encuentro internacional celebrado en Salamanca.

Durante su intervención también ha defendido la importancia de la implicación conjunta de estudiantes, profesores y familias en la educación de los menores. "Los tres, conjuntamente, somos los que formamos a los chicos", ha afirmado.

En este sentido, ha situado a los padres como una figura esencial en la formación de los jóvenes. "Los padres son el pilar", ha subrayado, al tiempo que ha defendido la colaboración entre las familias y los docentes para acompañar a los estudiantes.