La Universidad de Salamanca ha presentado un número monográfico de la revista 'Historia de la Educación' dedicado al 150 aniversario de la Institución Libre de Enseñanza (ILE), una publicación que pone el foco en los orígenes y la expansión de un proyecto educativo que transformó la enseñanza en España y cuya influencia también quedó reflejada en Salamanca.

El monográfico, editado por Ediciones Universidad de Salamanca, parte de una historia que comenzó lejos de Madrid. En 1875, el catedrático Laureano Calderón se negó, junto a su colega Augusto González de Linares, a acatar las restricciones impuestas a la libertad de cátedra. 

Ambos profesores explicaban las teorías de Darwin en las aulas de la Universidad de Santiago de Compostela, una enseñanza que chocaba con el contexto político y académico de la época. Fueron apartados de sus cátedras y recluidos en el castillo de San Antón de A Coruña. Un año después, en 1876, ambos se encontraban entre los fundadores de la Institución Libre de Enseñanza, impulsada por Francisco Giner de los Ríos.

Precisamente, uno de los principales atractivos del nuevo número para el ámbito salmantino se encuentra en los dos trabajos dedicados a la provincia.

José María Hernández Díaz recupera la trayectoria de los profesores vinculados al krausismo en la Universidad de Salamanca, entre ellos Mamés Esperabé, rector durante más de tres décadas, Mariano Arés y Pedro Dorado Montero.

El artículo también rescata la experiencia del Colegio San Rafael, que permaneció abierto en Salamanca entre 1881 y 1887 y que aplicó métodos educativos alejados de los modelos tradicionales. Sus alumnos salían de las aulas para conocer espacios de la ciudad como la Plaza Mayor, las fábricas o la ribera del Tormes. Una metodología que llegó a generar comentarios entre parte de la sociedad salmantina, hasta el punto de que se decía que el colegio "hace cosas raras con los alumnos".

El segundo trabajo centrado en Salamanca, firmado por Francisco Javier Rodríguez Méndez, analiza las escuelas rurales proyectadas entre 1922 y 1937 por la Oficina Técnica, dirigida por el arquitecto Antonio Flórez.

La provincia tuvo un papel destacado en este programa. En proporción a su población, Salamanca fue la segunda provincia española que más invirtió en estas escuelas, solo por detrás de Álava.

El volumen recorre también la presencia de la ILE en otros territorios y se completa con una sección documental que recupera la semblanza de Giner de los Ríos escrita por uno de sus discípulos, Manuel Bartolomé Cossío.

La portada reproduce además 'El cielo entre líneas', una fotografía de David Spence del edificio de la Fundación Francisco Giner de los Ríos, sede de la ILE en Madrid, tomada desde el interior y orientada hacia la luz.

Nueva etapa

La presentación en Salamanca también ha servido para dar a conocer la nueva etapa de 'Historia de la Educación. Revista Interuniversitaria', una publicación fundada en 1982 como proyecto conjunto de varios departamentos universitarios.

Desde 2025, la revista se publica exclusivamente en formato digital y mediante publicación continua, de manera que los artículos aparecen una vez superado el proceso de revisión por pares sin tener que esperar al cierre de un volumen.

Además, funciona como una revista de acceso abierto diamante, por lo que ni autores ni lectores tienen que asumir costes por publicar o consultar sus contenidos.

La publicación está adaptando también sus procesos a los estándares de la indexación científica internacional, con identificadores ORCID, DOI y metadatos XML JATS. En 2025 obtuvo el sello de calidad FECYT también en el área de Educación, después de contar ya con el correspondiente a Historia, y prepara su candidatura a Web of Science y Scopus.

La directora de la revista, Eva García Redondo, ha defendido que, por encima de los indicadores externos, el objetivo prioritario debe seguir siendo "ofrecer ciencia de calidad, con independencia del reconocimiento externo".

La presentación contó con la participación de José Miguel Mateos Roco, vicerrector de Investigación y Transferencia de la Universidad de Salamanca; Eva García Redondo; Raquel Vázquez Ramil; Ángel Serafín Porto Ucha y Celia Armenteras Buades, directora de Coordinación de la Institución Libre de Enseñanza.

El acto sirvió, además, para avanzar la estrategia común que Ediciones Universidad de Salamanca prepara para sus revistas científicas, basada en la calidad, la integridad y ética editorial, la profesionalización, la visibilidad internacional y la adaptación a nuevos retos como la inteligencia artificial.