Del 18 al 20 de mayo, tres locales de la ciudad acogerán 18 charlas informales a cargo de expertos en neurociencia, astronomía y sociedad
La Universidad Pontificia de Salamanca inaugura el nuevo curso con más de 4.500 estudiantes
Hoy han comenzado las clases de grado, pero los másteres y posgrados, que suman unos 3.000 alumnos más, arrancan a finales de octubre
Los alumnos de la Universidad Pontificia de Salamanca han iniciado esta mañana el curso académico 2024-2025, con la incorporación a las clases de más de 4.500 estudiantes y 313 Profesores Docentes Investigadores (PDI).
Por su parte, los alumnos de másteres y títulos propios de posgrado comenzarán las clases en función del calendario de la titulación correspondiente. Según la UPSA, el proceso de matriculación e incorporación terminará a finales de octubre. En ese momento, el total de alumnos del centro oscilará entre los 7.500 y 7.800, distribuidos entre los Campus de Salamanca y de Madrid y en los centros vinculados a la Facultad de Teología, que se extienden por todo el país.

Apertura del curso en Ciencias de la Salud.
Además, el Servicio de Relaciones Internacionales ha dado la bienvenida a 130 alumnos con becas de movilidad nacional e internacional que estudiarán en Salamanca, entre ellos los Erasmus, procedentes de una veintena de países europeos; estudiantes de Chile, Uruguay, Argentina y Colombia, así como con otros de Taiwán; y los becarios SICUE, que llegan desde diversas universidades españolas.
Además, este curso académico comienza en la UPSA el Grado en Nutrición Humana y Dietética, que se une a la oferta formativa que puso en marcha el curso pasado con el grado en Fisioterapia, el Máster Universitario en Psicopedagogía (online), así como el Doctorado en Bienestar Psicológico y Calidad de Vida.
La UPSA mantiene abierto el periodo extraordinario de formalización de matrícula hasta el día 31 de octubre para los másteres universitarios y de formación permanente que tengan plazas disponibles, así como las titulaciones online de Filosofía, Relaciones Internacionales, de Derecho y de Administración y Dirección de Empresa (ADE) y los grados de modalidad semipresencial en Maestro en Educación Primaria y en Educación Infantil y posgrados.
El proyecto, desarrollado por cinco alumnos de Informática, optimiza el consumo de edificios inteligentes en tiempo real usando tecnología de AWS
Los proyectos 'MonAI' y 'STEPPY' se coronan en la segunda edición de unos galardones de la USAL que conectan a estudiantes con el tejido empresarial
Expertos y alumnos cuestionan la obligatoriedad del certificado de vulnerabilidad impuesto por el nuevo Real Decreto y proponen alternativas eficaces








