Sindicatos docentes solicitan a Wert oposiciones en todas las comunidades y todos los aĂąos

Los representantes de CSIF han explicado a Wert que la no convocatoria de plazas "favorece el incremento de las tasas de interinidad"

El sindicato docente ANPE y la Central Sindical Independiente de Funcionarios (CSIF) han pedido en una reuniĂłn con el ministro de EducaciĂłn, Cultura y Deporte, JosĂŠ Ignacio Wert, la convocatoria de oposiciones a profesorado en todas las comunidades autĂłnomas y todos los aĂąos. AsĂ­, los representantes de CSIF han explicado a Wert que la no convocatoria de plazas "favorece el incremento de las tasas de interinidad, que suponen empleo de baja calidad y aumento de la inestabilidad de las plantillas en los centros". ANPE, que comparte con Wert la idea de mejorar el sistema de acceso a la funciĂłn docente, seĂąala tambiĂŠn "es irrenunciable la convocatoria de oferta de empleo pĂşblico suficiente, todos los aĂąos y en todos los territorios". SegĂşn CSIF, el ministro ha desmentido que de ĂŠl haya partido una recomendaciĂłn contraria a la convocatoria de oposiciones, pero ha afirmado que no puede obviar la normativa oficial que establece la tasa de reposiciĂłn de este colectivo en el 10 por ciento. Por otro lado, sobre el cambio de temarios de oposiciones, este sindicato ha trasladado al ministro su rechazo a la medida, pues, a su juicio, ha sido publicada en el BOE sin "previo aviso", sin llevarla primero a la Mesa Sectorial y sin analizar las "consecuencias negativas" de la misma. TambiĂŠn ha alertado a Wert de que los recortes en materia educativa realizados algunas comunidades autĂłnomas van a repercutir "negativamente" en la calidad del sistema educativo, y en la mejora de los "intolerables" Ă­ndices de fracaso escolar y abandono escolar temprano. En la misma lĂ­nea, ANPE ha advertido al titular de EducaciĂłn de que "no podrĂĄn efectuarse cambios en medio de recortes presupuestarios y con la congelaciĂłn de la oferta de empleo pĂşblico y de los efectivos docentes". De acuerdo con el Bachillerato de tres aĂąos Ambos sindicatos se han mostrado de acuerdo con el cambio del Bachillerato a tres cursos propuesto por el titular de EducaciĂłn ademĂĄs de otras reformas que refuercen el sistema educativo. De este modo, CSIF considera que la reforma debe apoyarse en una apuesta "decidida" por la escuela pĂşblica, la potenciaciĂłn de la EducaciĂłn Infantil y Primaria, la reforma de la ESO, el Bachillerato y el impulso a la FormaciĂłn Profesional. No obstante, ha manifestado que "no es necesaria una nueva ley para introducirla". ANPE cree que debe hacerse con una reforma del "modelo pedagĂłgico actual" para llevar al sistema educativo en su totalidad hacia parĂĄmetros "que reconozcan el esfuerzo individual". Junto a estas propuestas, ambos sindicatos han solicitado al ministro la negociaciĂłn y aprobaciĂłn del Estatuto Docente, que establezca las condiciones de la carrera profesional y contenga la consideraciĂłn de "autoridad pĂşblica del docente", algo reivindicado por ANPE. Finalmente, CSI-F ha pedido al ministro un "esfuerzo especial" para las ciudades autĂłnomas de Ceuta y Melilla, Ăşnicos territorios del Estado con gestiĂłn directa del Ministerio de EducaciĂłn, que a su juicio, debe ser "el espejo donde tienen que mirar el resto de comunidades autĂłnomas".