El rector de la Usal participa en una mesa de expertos sobre internacionalización de las universidades

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Dentro del XVII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia 'Innovación, Calidad e Internacionalización de la Educación Superior a Distancia y Virtual' celebrado hoy en Salamanca.

Daniel Hernández Ruipérez, rector de la Universidad de Salamanca, ha participado en una mesa de expertos sobre internacionalización de las universidades dentro del XVII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia 'Innovación, Calidad e Internacionalización de la Educación Superior a Distancia y Virtual', que se celebra en Madrid del 6 al 8 de julio y que está organizado por AIESAD y la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

 

En la mesa de expertos del eje de internacionalización de este encuentro, al que el rector de la Universidad de Salamanca asistía también en calidad de presidente de la Sectorial de la CRUE de Internacionalización y Cooperación, han participado además Alejandro Tiana Ferrer, rector de la UNED, y Esther Souto Galván, vicerrectora de Investigación e Internacionalización de la UNED.

 

La intervención de Hernández Ruipérez ha versado sobre la estrategia para la internacionalización de las universidades españolas en el periodo 2015-2020, dirigida a afianzar la atracción y a lograr un mayor reconocimiento a nivel internacional para que sean capaces de competir con las mejores universidades de otros países.

 

Esta estrategia propone un objetivo general para el horizonte 2020, consolidar un sistema universitario fuerte e internacionalmente atractivo que promueva la movilidad de entrada y salida de los mejores estudiantes, profesores investigadores y personal de administración y servicios, la calidad educativa, el potencial del español como idioma para la educación superior, la internacionalización de los programas formativos y las actividades de I+D+i, contribuyendo a la mejora del atractivo y de la competitividad internacional de España, así como al desarrollo socioeconómico de  su entorno próximo basado en el conocimiento.

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