Dos nuevos centros salmantinos se suman este curso al programa de plurilingüismo de Escuelas Católicas Castilla y León

El Plan PIPE ya cuenta con 60 colegios de Castilla y León adscritos a un modelo educativo en idiomas que incrementa y mejora los planes mínimos oficiales.

El plan PIPE (Plan Integral de Plurilingüismo Educativo) creado por Escuelas Católicas Castilla y León pretende potenciar, mejorar y estandarizar la enseñanza de idiomas en diferentes campos educativos de forma global, compatible y con resultados avalados y certificados por entidades de reconocimiento mundial.

 

Para este curso se adscriben a este plan 15 nuevos centros, sumando así 60 colegios de Escuelas Católicas Castilla y León los que participan en este innovador modelo educativo de idiomas.

 

El 76% de los centros de Escuelas Católicas Castilla y León ya poseen una sección bilingüe en Primaria autorizada por la Junta de Castilla y León, en total 146 colegios, e incluso 66 de ellos también ofrecen esta formación en Secundaria. Sin embargo, Escuelas Católicas Castilla y León pretende ir más allá en la mejora educativa en idiomas y por eso creó en el curso 2011-12 el denominado plan PIPE.

 

El Plan Integral de Plurilingüismo Educativo de Escuelas Católicas Castilla y León ofrece un valor añadido a la enseñanza de idiomas, ya que facilita al alumno y a su entorno un contacto directo, natural y continuo con los idiomas. La apuesta por el plurilingüismo (el alumno se acerca al inglés, francés, alemán y en algún centro incluso al chino) es lo que diferencia este plan educativo y ofrece a los alumnos una garantía de aprendizaje sencillo y directo.

 

De este modo, conscientes de la importancia de los idiomas en la educación integral y en el futuro de los alumnos son 60 los centros de Escuelas Católicas Castilla y León que se han unido a PIPE y participan de forma activa en este programa de plurilingüismo desde 2011.

 

Para este curso 2014-2015, quince nuevos colegios de Escuelas Católicas Castilla y León se han adscrito al plan PIPE creado por la institución autonómica. Escuelas Católicas agrupa a 193 centros de Castilla y León y cuenta con 105.000 alumnos escolarizados, lo que representa el 30% del total de niños de la región.

 

Durante el curso pasado, 2013-2014, hasta 2.500 niños de Castilla y León participaron en actividades extraescolares relacionadas con el plan PIPE. De ellos, 1.258 alumnos consiguieron una certificación oficial en idiomas. Además 247 profesionales de la educación participaron en los diferentes cursos de formación que ofrece PIPE y se logró dotar de 13 asistentes de conversación nativos a los colegios PIPE.

 

El Plan PIPE persigue implementar y optimizar la eficacia de la enseñanza de idiomas en la escuela basándose en los siguientes puntos:

●      Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del inglés como segunda lengua.

●      Programación de una formación específica para el profesorado.

●      Evaluación externa, tanto del alumnado como del profesorado y de los miembros de la comunidad educativa, del centro con agentes evaluadores de prestigio como CAMBRIDGE ESOL y TRINITY COLLEGE LONDON.

 

Centros PIPE en Salamanca

En la provincia de Salamanca se han adscrito al Programa PIPE en este curso 2014-2015 dos nuevos colegios: Divino Maestro y San Agustín.

 

Durante la jornada del miércoles 1 de octubre, el Secretario Autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, Antonio Guerra Pardo, visitó los dos nuevos centros que ya han obtenido la placa acreditativa personalizada que reconoce su participación y compromiso con el plan PIPE.

 

En la provincia de Salamanca ya existían nueve colegios adscritos al plan de plurilingüismo: La Encarnación (Peñaranda de Bracamonte), La Milagrosa, Padres Trinitarios, Amor de Dios, Maestro Ávila, Santísima Trinidad, San Juan Bosco, Sagrada Familia Siervas de San José y Santa Teresa de Jesús. Con los dos colegios de este curso son once los centros de Salamanca adheridos a este modelo educativo.