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Ana Roa

UN AÑO ESTIMULANDO AL BEBÉ

Cuando el bebé ha pasado los 6 meses de vida y se aproxima a cumplir el año, podemos decir que ya ha desarrollado muchas más capacidades sensitivas y perceptivas.

 

LA AUDICIÓN: El reconocimiento de los diferentes ruidos y sonidos cotidianos se hace patente ya en esta edad. También el bebé identifica y diferencia las voces de las personas cercanas, por lo que podemos aprovechar para que las vaya asociando a las personas a  quienes pertenecen, por ejemplo, antes de que hable el papá la mamá intervendrá diciendo “Mira, por allí viene papá”.


LA VISIÓN: Si tumbamos al bebé en una “gandulita” o tumbona apropiada a su edad, comprobaremos que es capaz de seguir los movimientos de las personas de su entorno que se encuentran en su campo de visión. Pasado un tiempo es conveniente cambiarlo de lugar y situarlo delante de una ventana, por ejemplo, para que sus posibilidades de visión sean variadas.


EL TACTO: Ya en estos meses el niño desea tocarlo todo y detecta los detalles de los objetos. Debemos tener cuidado cuando esté palpando miniaturas, pues tenderá a meterlas en la boca para comérselas. Aprovecharemos estos momentos para que aprenda a diferenciar un concepto muy simple: frío-caliente introduciéndolo mediante afirmaciones y con énfasis: “¡Qué caliente está el biberón!”, ¡qué frío está este cubito de hielo!


EL OLFATO: Sumergirlo en el mundo de los olores le  divertirá. Lo pasará en grande oliendo perfumes, flores, frutas…


EL GUSTO: Ya en esta edad puede comer de todo. En su menú se pueden incluir diversos platos con los más variado sabores y sabrosos, así empezará a diferenciarlos.


LA MOTRICIDAD: En los últimos meses próximos al año, el bebé gatea, comienza a incorporarse, se sienta y puede que dé sus primeros pasos.
Es importante que se encuentre vestido con ropa cómoda en un espacio sin obstáculos que permita sus desplazamientos, con juguetes que llamen su atención y lo motiven para llegar hasta ellos.


El gateo, muy desarrollado en esta edad, podemos estimularlo utilizando escenarios con diferentes niveles de dificultad: subiendo una escalera, bajando una pequeña pendiente, jugando a perseguirle a gatas, pasando por debajo de una silla de un lado a otro a gatas…


El equilibrio también comienza a resultar significativo a esta edad. Podemos incitar al bebé a levantarse delante de una silla mostrándole un juguete llamativo. Al principio se agarrará a los diferentes puntos de apoyo con sus manitas, pero poco a poco irá soltándose.


Apoyarse solamente sobre una pierna ayudará al comienzo de la marcha. Si sujetamos al niños con las dos manos y le enseñamos a levantar una pierna apoyándose solamente en la otra favoreceremos su iniciación.


La motricidad fina de manos también es un elemento significativo en esta edad. Coger objetos pequeños de una caja o de un plato la favorecerá, así como recuperar un juguete que se ha caído dentro de un recipiente o dar palmaditas juntando sus manos.
Aspectos importantes en el desarrollo del niño de 6 a 12 meses.


-         Establecer horarios y crear rituales que anticipen la acción para el baño, las comidas, los paseos, para guardar los juguetes  y sobre todo para antes de dormir.


-         Escuchar música suave.


-         Dejarle que gatee en el suelo y  que “investigue” por lugares sin peligro.


-         No abusar del parquecito.


-         No conviene obligarle a sentarse ni que utilice mucho los andadores.


-         Variar mucho de actividad.


-         Creación de un ambiente sano y agradable.


-         Jugar al cucú-tras, hablarle mucho, compartir y reír juntos.


-         Leerle cuentos gesticulando y variando la voz con cada personaje y situación.


-         Hablarle correctamente, sin diminutivos y sin gritarle.


-         Aplaudir sus logros, transmitirle que estamos contentos porque ha actuado bien.


-         Intentar que comparta tiempo con otros bebés.


-         Permitir que camine descalzo en la arena o en el jardín.

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